Model Transformasi Kepemimpinan Kiai Pesantren: Dinamika Membangun Budaya Religius Berbasis Tradisi di Era Modern

Dedi Ardiansyah; Akbar Aisya Billah

doi:10.62750/rn9k0d46

Authors

Dedi Ardiansyah Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo, Indonesia
Akbar Aisya Billah Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’arif Kendal Ngawi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.62750/rn9k0d46

Keywords:

Leadership Transformation, Kiai Pesantren, Religious Culture.

Abstract

In the context of traditional Islamic boarding schools (pesantren) in Indonesia, the dynamics of modernization, technological development, and social change demand a more adaptive leadership style. Therefore, this study explores the transformative model of kiai leadership, focusing on its role in cultivating a tradition-based religious culture in the modern era. By conducting a comprehensive review of relevant literature, this study seeks to understand how kiai leaders navigate the balance between preserving religious traditions and adapting to the ever-changing contemporary landscape. The study aims to uncover the strategies used by kiai leaders in bridging the gap between tradition and modernity while developing a religious culture that remains contextual and meaningful for the santri community. This research is a library research, and the approach used is a qualitative one. The analysis draws insights from scientific works, journals, and articles to discern the nuances of leadership transformation, including the shift towards a more participatory, innovative, and responsive approach to fostering Islamic education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ami Abdullah Fahmi, N. H. F. (2024). Pesantren Semi-Modern dalam Pusaran Modernisasi : Studi Kasus di Pondok Pesantren Condong. Jurnal Sejarah: Edisi Khusus Semnas Sejarah, 7(1).

Aziz, T. (2021). Literasi Para Kiai (Menapaki Jejak Literasi Para Kiai). Guepedia.

Bass, B. M. (2006). Transformational Leadership. Psychology Press.

Bruinessen, artin van. (1994). NU; Tradisi, Relasi-Relasi Kuasa, Pencarian Wacana Baru. LKiS.

Chusnul Chotimah, Ahmad Natsir, S. S. (2023). Manajemen Kebudayaan Pesantren Pascamodern di Indonesia. Muslim Heritage: Jurnal Dialog Islam Dengan Realitas, 8(1). https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v8i1.5037

Ciek Juliati Hisyam. (2020). Sistem Sosial Budaya Indonesia. Bumi Aksara.

Dhofier, Z. (1982). Tradisi Pesantren : Studi Tentang Pandangan Hidup Kiai. LP3ES.

________. (2011). Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia. LP3ES. http://ridum.umanizales.edu.co:8080/jspui/bitstream/6789/377/4/Muñoz_Zapata_Adriana_Patricia_Artículo_2011.pdf

Fatah, N. (2010). Kepemimpinan & Manajemen Pendidikan Masa Depan. IPB Press.

Geertz, C. (1960). The religion of Java. Free Press.

_______. (1973). The Interpretation Of Cultures. Basic Books.

Imam Mashuri , Riza Faishol Nasrodin, A. F. (2023). Gaya Kepemimpinan Kiai dalam Membangun Sinergitas Pesantren. 6(1). https://doi.org/10.69552/abdi_kami.v6i1.1873

Jannah, A. M., Arni, I. H., & Jaisyurohman, R. A. (2021). Kepemimpinan Dalam Pesantren. 1(1), 42–49.

Lubis, R. (2017). Sosiologi Agama: Memahami Perkembangan Agama dalam Interaksi Islam. Kencana.

Machfudz. (2020). Model Kepemimpinan Kiai Pesantren. Pustaka Ilmu.

Madjid, N. (2003). The True Face of Islam: Essays on Islam and Modernity in Indonesia (V. C. Indonesia (ed.)).

Mokat, J. E. H. (2019). Kepemimpinan, Pengambilan Keputusan dan Diskresi. Jurnal Kajian Kebijakan Dan Ilmu Administrasi Negara (JURNAL ADMINISTRO), 1(1), 10–16. https://doi.org/10.36412/jan.v1i1.997

Mulyasa, E. (2015). Kepemimpinan & Manajemen Pendidikan Masa Depan. Bumi Aksara.

Nawalul Mutawakkil, A. B. (2024). Peran Kiai dalam Menghadapi Masyarakat Era Disrupsi: Epistemologi Kepemimpinan (Studi Kasus Pondok Pesantren Bustanul Makmur 2 Banyuwangi). JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 7(8). https://doi.org/10.54371/jiip.v7i8.5269

Nawawi, H. (2001). Kepemimpinan Menurut Islam. Gajah Mada University Press.

Ngalimun, N., Rahman, N. F., & Latifah, L. (2020). Dakwah KH. Zainuri HB dan Peran Kepemimpinannya di Pesantren. Sahafa Journal of Islamic Communication, 3(1), 13. https://doi.org/10.21111/sjic.v3i1.4602

Puadi, H. (2024). Tipologi Kepemimpinan Kyai Pesantren. Jurnal Studi Pesantren, 4(2), 55–76. https://doi.org/10.35897/studipesantren.v4i2.1529

Puspita, F., Islam, U., Raden, N., & Palembang, F. (2023). Globalisasi dan Konstruksi Budaya Melayu : Studi Tentang Perkembangan , Pengaruh Islam Dan Ancaman. 5(3), 23–38.

Rahman, A. (2024). Kiai’s Leadership Role In Developing The Character Of Students. 1(2), 195–217. https://doi.org/10.37812/josse.v1i2.592

Rohani. (2024). Transformasi Relasi Kyai dan Santri dalam Tradisi Pesantren. Jurnal Ilmiah Studi Islam: Manaarul Qur’an, 2, 25–42. https://doi.org/10.32699/mq.v25i2.8208

Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif. Graha Ilmu.

Sayuti, U., Kustati, M., Sepriyanti, N., Pascasarjana, P., Islam, S. P., Imam, U. I. N., & Padang, B. (2023). Penguatan Budaya Religius Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik ( Studi Multi Situs di SMAN 1 Padang Panjang ). 3, 11133–11145.

Siagian, S. P. (2010). Teori dan praktek kepemimpinan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sidiq, M. (2020). Pergeseran Pola Kepemimpinan Kiai dalam MengembangkanLembagaPesantren. Falasifa: Jurnal Studi Keislaman, 11, 144–156. https://doi.org/10.36835/falasifa.v11i1.281

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Wijaya, U. S. (2023). Religius Harmoni Dalam Sistem Pendidikan Tinggi Pesantren (Studi Kasus Di Universitas Darussalam Gontor Ponorogo). Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Yulk, G. (2017). Kepemimpinan Dalam Organisasi. Indeks.

Zainuddin Maliki. (2012). Rekonstruksi Teori Sosial Modern. Gajah Mada University Press.

Zainudin, A. (2016). Revitalisasi Nilai Sosila Tauhid Kekinian. Islamica: Jurnal Studi Keislaman, 10(2), 441. http://islamica.uinsby.ac.id/index.php/islamica/article/view/335/482